由 kobayashilin 在 週五, 06/29/2012 - 18:15 發表
我國社會環境近年正值自由開放與多元鉅變之際，品德教育對於提升個人生活品質與生命價值，以及增進群體永續發展並形塑理想公民社會願景而言，益加顯現其時代性與重要性。教育部於民國93年頒訂「品德教育促進方案」推行迄今已邁入第二階段（98年~~102年），期望能透過自主性、全面性、由下而上形塑符合學校辦學目標之校園品德文化，並發揮資源整合的效能，與家庭、社產生連結互動平台，打造出一個具高品質、全民性的品德文化社群。（教育部品德教育資源網）
